Résumé :
La présentation sera dédiée à une approche au multilinguisme qui accorde une place centrale aux locuteurs, leurs expériences langagières et leur répertoire linguistique. Un accent sera mis sur les dimensions corporelles et émotionnelles des pratiques langagières ainsi que sur les discours ou idéologies qui influencent les attitudes envers les langues et façons de parler. La mise en pratique de cette approche sera exemplifiée en présentant deux projets de recherche, l'un explorant la diversité linguistique d’une école en Afrique du Sud, l'autre - un projet interdisciplinaire en psychothérapie - s'appuyant sur le répertoire multilingue comme ressource par rapport à des expériences traumatiques. Les participants auront également la possibilité de se familiariser avec le « portrait langagier », une méthode créative développée à l'université de Vienne, destiné à explorer les biographies et à valoriser les ressources langagières.